Laura De Luca
direttore
Coordina il progetto educativo e sostiene il dialogo tra scuola, équipe e famiglie.
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Chi siamo – La mia scuola
Chi siamo – La mia scuola
Una comunità educativa che cresce insieme alle famiglie.
La nostra scuola accoglie bambine e bambini dai primi anni dell’infanzia in un ambiente sereno, curato e ricco di possibilità.
Lavoriamo perché ogni bambino possa sentirsi riconosciuto, sviluppare autonomia e costruire relazioni significative attraverso il gioco e l’esperienza.
Il gruppo educativo unisce insegnanti, personale, famiglie e territorio in un dialogo quotidiano fatto di ascolto, corresponsabilità e fiducia.
Progettiamo gli spazi e le proposte a partire dalle domande dei bambini, documentando i percorsi e condividendo con le famiglie i passi della crescita.
Le persone che si prendono cura della scuola
Un gruppo competente, presente e aperto al dialogo.
Insegnanti
Elena Bianchi
insegnante
Insegnante di scuola dell’infanzia, cura i percorsi di narrazione, ascolto e avvicinamento ai libri.
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Giulia Romano
insegnante
Accompagna i bambini nell’esplorazione di colori, materiali naturali e tecniche espressive.
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Marco Ferri
insegnante
Progetta esperienze motorie, giochi cooperativi e attività quotidiane nel giardino della scuola.
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Sara Conti
insegnante
Collabora con tutte le sezioni per favorire partecipazione, autonomia e benessere di ogni bambino.
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Le nostre sezioni
Tre gruppi, molti modi di crescere insieme.
Blu
La sezione Blu accompagna i bambini nella scoperta delle parole, delle storie e delle prime forme di narrazione. Le giornate alternano ascolto, gioco simbolico, atelier creativi e momenti di esplorazione condivisa, con attenzione ai tempi di ciascuno.
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Rossiiii
La sezione Rossi dà spazio al movimento, alla musica e ai linguaggi espressivi. I bambini costruiscono insieme giochi, percorsi e installazioni, imparando a cooperare, raccontare ciò che fanno e riconoscere le proprie emozioni.
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Verdi
La sezione Verdi vive il giardino come un laboratorio quotidiano: osserva la natura, cura l’orto e sperimenta con materiali naturali. Il percorso sostiene curiosità, autonomia e collaborazione attraverso esperienze all’aperto e attività di piccolo gruppo.
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